“快，快来人，拿药，快点！”村口通往大山的方向，凌乱的脚步声伴随着焦急的大喊打破了村子的宁静。只见一群人匆匆赶来，回来的人个个浑身是血，有人还背着伤者。众人还没来得及多问，就听到一个声音带着哭腔喊道：“碰上兽潮了，这季节本不该有兽潮的啊！”紧接着，又有一队人跑回来，气喘吁吁地冲村长喊：“村长，快撑起结界，还有好多村民没回来呢！”这时，大家才发现小舞和瘦猴偷偷出去了，到现在还没回来。村长眉头紧皱，咬咬牙，为了保住村子，打算开启结界。蓝雨峰一听，立刻上前阻拦，大声说道：“不行，小舞和瘦猴还在外面，我们不能不管！”可村长哪有时间犹豫，时间紧迫，兽潮马上就要来了。最终，村长还是不顾蓝雨峰的劝阻，准备启动结界。蓝雨峰心急如焚，一跺脚，转身朝着村外跑去，他心里只有一个念头：一定要救小舞。
蓝雨峰在山林间拼命奔跑，一边跑一边呼喊着小舞的名字。突然，他听到一阵轻微的呻吟声，顺着声音找过去，发现小舞正躲在一个灌木丛后，身上有几处擦伤，瘦猴则在一旁吓得瑟瑟发抖。蓝雨峰赶忙扶起小舞，安慰她：“别怕，我来救你们了。”就在他们准备往回走的时候，一只凶猛的野兽突然从旁边的树林里冲了出来。蓝雨峰心里一紧，他知道自己必须保护好小舞和瘦猴。他捡起一根树枝，准备和野兽搏斗。幸运的是，就在野兽扑过来的瞬间，蓝雨峰发现了野兽的弱点，他瞅准时机，用树枝狠狠刺向野兽的眼睛，野兽吃痛，转身逃走了。蓝雨峰带着小舞和瘦猴，小心翼翼地回到了村子。
经过这次兽潮事件，村子里的人都意识到知识和技能的重要性。蓝雨峰决定努力学习，提升自己，以便在未来遇到危险时能更好地保护大家。他听说现在有很多学习工具可以帮助学习，比如电子教材、医学考试助手等。他决定先从学习工具评测入手，看看哪种工具最适合自己。他在网上搜索了各种学习工具的评测文章，还向村里的老师请教。经过一番研究，他发现电子教材有着巨大的潜力，它不仅内容丰富，而且方便携带，可以随时随地学习。
蓝雨峰开始使用电子教材学习，他发现里面的内容生动有趣，还有很多互动环节，让学习变得不再枯燥。在学习医学知识的时候，医学考试助手也帮了他大忙，它可以模拟考试，还能给出详细的答案解析，让蓝雨峰对知识点掌握得更加牢固。在学习过程中，蓝雨峰发现电子教材里关于神话传说的部分有个亮点，里面详细介绍了猪八戒的故事，这让他想起了小时候听过的那些神话。他觉得可以把这些知识运用到实际生活中，比如通过讲故事的方式，让村里的孩子们对学习产生兴趣。
蓝雨峰在村子里组织了一场学习活动，他利用电子教材和医学考试助手，给大家讲解知识，还穿插着讲猪八戒等神话故事。大家都听得津津有味，对学习的热情也越来越高。而蓝雨峰也在这个过程中，不断探索电子教材等学习工具的潜力，他期待着这些工具能给村子带来更多的改变，他的学习之旅，似乎也才刚刚开始。
